Descubriendo los pueblos antiguos del mundo: El poblamiento original de América

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los pueblos antiguos del mundo: El poblamiento original de América

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre el poblamiento original de América; 2) Presentación oral sobre un pueblo antiguo de México o del mundo.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo problema: "Muchos alumnos de secundaria presentan vacíos en sus conocimientos acerca de los pueblos antiguos que existieron en México y en el mundo. ¿Cómo podemos acercarnos a conocer estos pueblos y su devenir a través de la historia?"

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Introducción al tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Actividad 1: Lectura de un texto breve sobre el poblamiento original de América.


• Actividad 2: Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las evidencias históricas del poblamiento original de América.


• Puesta en común de las conclusiones en clase.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los puntos clave tratados en la clase.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un pueblo antiguo de México o del mundo para presentarlo en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.