La escuela como ventana hacia el futuro: Conociendo la oferta educativa en nuestra región

Eduardo Pacheco
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro: Conociendo la oferta educativa en nuestra región


Nivel: Primaria 6º grado


Objetivo: Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Problemas de aprendizaje


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo inicial y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Sabías que la escuela en la que estudiamos puede ayudarnos a construir nuestro futuro? ¿Tienes alguna idea de qué opciones educativas tenemos en nuestra región?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de lectura en parejas (10 minutos):



  • Los alumnos se distribuirán en parejas y se les entregará un texto informativo sobre la oferta educativa en la región.

  • Cada pareja deberá leer el texto y subrayar las ideas principales y las opciones educativas mencionadas.

  • Posteriormente, compartirán en plenaria las ideas principales que han identificado.



  1. Actividad de investigación en grupos (15 minutos):



  • Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas y se les asignará una opción educativa mencionada en el texto.

  • Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre esa opción educativa, utilizando diferentes fuentes de información (internet, libros, entrevistas a personas que estudien o trabajen en esa área, etc.).

  • El objetivo es que los grupos recopilen datos relevantes sobre esa opción educativa, como requisitos de ingreso, duración de los estudios, áreas de estudio, etc.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Reflexi