Factores que inciden en los procesos técnicos
Ma del Carmen Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Materia: Tecnología
Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Rezago educativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Presentar el problema del rezago educativo y su relación con los factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre uno de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el rezago educativo.
- Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los estudiantes realicen su investigación.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en el rezago educativo.
- Reflexionar sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Presentar casos de estudio de comuni