Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que es necesario utilizar lenguaje técnico para comunicar ideas de manera clara y efectiva.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es el lenguaje técnico? ¿Por qué es importante utilizarlo en ciertos contextos?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes ámbitos (tecnología, ciencia, etc.).


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar y analizar ejemplos de lenguaje técnico en textos o situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante utilizar lenguaje técnico en determinados contextos? ¿Qué beneficios tiene?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico utilizados en Tecnología.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es el consenso? ¿Por qué es necesario en el uso del lenguaje técnico?

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos deberán discutir y llegar a un consenso sobre la definición de un término técnico relacionado con Tecnología.


• Debate en grupos: Los alumnos deberán debatir sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico