Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos"

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Violencia en la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construye y clasifica triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la violencia en la comunidad y su impacto en la vida saludable de las personas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se pueden generar cambios positivos en su entorno.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de figuras planas y cuerpos.


• Explicar qué son los triángulos y cuadriláteros, sus características y propiedades.


• Realizar ejemplos de construcción de triángulos y cuadriláteros utilizando regla, compás y transportador.


• Plantear a los alumnos el desafío de construir diferentes triángulos y cuadriláteros.

Cierre:

• Reflexionar en grupos sobre la relevancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana.


• Compartir ideas sobre cómo se pueden aplicar estos conocimientos para mejorar la convivencia y prevenir la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la problemática de la violencia en la comunidad y su relación con la vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para prevenir y reducir la violencia.

Desarrollo:

• Analizar distintos casos reales de violencia en la comunidad y cómo afectan la vida de las personas.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.


• Enfocarse en la resolución de problemas utilizando los