Empleo de textos para el uso o construcción de objetos y llevar a cabo otras actividades

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos para el uso o construcción de objetos y llevar a cabo otras actividades

Metodología: Proyecto comunitario

Nivel educativo: Primaria 2º

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las artesanías en la comunidad, por lo que no conocen el proceso de elaboración.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de empleo de textos con instrucciones y la importancia de conocer el proceso para usar o construir objetos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que utilizan en su vida diaria y que no conocen cómo se hacen.


• Actividad 2: Presentar imágenes de artesanías de la comunidad y preguntar si los alumnos saben cómo se elaboran.


• Actividad 3: Realizar una caminata por la comunidad para identificar y observar las artesanías presentes en ella.

Sesión 2:

• Actividad 1: Exposición sobre el proceso de elaboración de una artesanía específica, utilizando imágenes y textos explicativos.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una artesanía para investigar y elaborar un texto con instrucciones sobre cómo hacerla.


• Actividad 3: Presentación de los textos elaborados por los grupos y retroalimentación grupal.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas con textos e instrucciones sobre el uso de objetos cotid