Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas del Sistema Internacional de Unidades

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no son precavidos cuando ocurren cambios bruscos de temperatura en su comunidad, generando enfermedades respiratorias.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del problema interdisciplinar.


• Establecimiento de normas y expectativas para el trabajo en comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que las unidades y medidas de la Física pueden ayudarnos a entender y prevenir enfermedades?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el Sistema Internacional de Unidades y su importancia en la Física.


• Actividad de investigación en grupos: ¿Cuáles son las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades? ¿Cuál es su definición y simbología?


• Recopilación y discusión de los resultados obtenidos por los grupos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados y conclusiones de la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades y medidas en la vida cotidiana y en la prevención de enfermedades.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones en las que la falta de conocimiento de unidades y medidas haya generado problemas de salud.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

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