Principios de Pascal y de Arquímedes
Gloria Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física en secundaria 2º sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Problema matemático
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo funcionan las jeringas y los submarinos? ¿Por qué flotan los barcos?
- Realización de una lluvia de ideas para explorar conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Establecimiento de los objetivos de aprendizaje y explicación de la relevancia del tema en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Distribución de materiales experimentales como jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc.
- Realización de experimentos sencillos para investigar los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Registro de observaciones y conclusiones en cuadernos de trabajo.
- Resolución de problemas matemáticos relacionados con los principios estudiados.
Cierre:
- Reflexión sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos en la sesión.
- Elaboración de conclusiones individuales o grupales sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Planteamiento de nuevas preguntas o dudas sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior a través de una breve exposición oral o escrita.
- Presentación de nuevas preguntas o problemas relac