Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que los alumnos conocen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos literarios (50 minutos)

• Presentación de los diferentes recursos literarios (metáfora, comparación, hipérbole, personificación, etc.).


• Ejemplos de cada recurso literario y análisis de su significado.


• Actividad: Los estudiantes deben identificar diferentes recursos literarios en poemas o textos cortos proporcionados por el docente.

Sesión 2: Los vínculos con el entorno familiar (50 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la familia y los diferentes sentimientos y emociones que se pueden experimentar en este ámbito.


• Análisis de poemas que describan las relaciones familiares y utilizan recursos literarios.


• Actividad: Los estudiantes deben crear un poema en el que utilicen recursos literarios para expresar sus propios sentimientos y experiencias familiares.

Sesión 3: Los vínculos con el entorno escolar (50 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la escuela y los diferentes sentimientos y emociones que se pueden experimentar en este ámbito.


• Análisis de po