Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Objetivo general:
Desarrollar habilidades narrativas en los alumnos de Preescolar 2º, a través de la utilización de diferentes lenguajes artísticos, para que puedan narrar historias con secuencia lógica, tanto conocidas como inventadas.

Objetivos específicos:

• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo entre los alumnos.


• Fomentar el interés por la lectura y la escritura.


• Promover la creatividad y la imaginación de los alumnos.


• Utilizar recursos de los lenguajes artísticos para acompañar las historias narradas.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad: Presentación de historias conocidas

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos un libro con una historia conocida y realizar una lectura en voz alta.


• Después de la lectura, realizar preguntas a los alumnos sobre la historia para verificar su comprensión.


• Pedir a los alumnos que narren la historia nuevamente, utilizando dibujos o elementos visuales para acompañar su narración.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad: Creación de historias inventadas

• Iniciar la sesión mostrando imágenes a los alumnos y pedirles que elijan una imagen que les inspire una historia.


• Acompañar a los alumnos en la creación de una historia a partir de la imagen seleccionada, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Solicitar a los alumnos que narren su historia a sus compañeros, utilizando elementos visuales y/o gestuales para acompañar su narración.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad: Dramatización de historias

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una historia inventada en la sesión anterior.


• Guiar a los grupos en la creación de una pequeña representación teatral de su historia, utilizand