Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para la producción de textos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento (5 minutos).


• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos (10 minutos).


• Comentamos las dificultades que han tenido al momento de producir textos literarios (10 minutos).

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto en clase (15 minutos).


• Identificación de los elementos literarios presentes en el cuento (10 minutos).


• Explicación del ensayo como forma de escritura argumentativa (10 minutos).

Cierre:

• Planteamiento del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo sobre el cuento leído (5 minutos).


• Asignación de temas para el ensayo (5 minutos).


• Tarea: Investigar sobre el género literario elegido y buscar ejemplos de ensayos (5 minutos).

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso y retroalimentación de la tarea (10 minutos).


• Dinámica para reflexionar sobre la importancia de la producción de textos literarios (10 minutos).

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para elaborar un ensayo (10 minutos).


• Análisis de ejemplos de ensayos (15 minutos).


• Elaboración de un esquema para el ensayo (15 minutos).

Cierre:

• Planteamiento del objetivo de la clase: Definir la estructura del ensayo (5 minutos).


• Tarea: Escribir la introducción y los puntos principa