La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
BELEM- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia del agua en nuestras vidas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Mapa conceptual: Los estudiantes deberán crear un mapa conceptual en el que representen la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Se evaluará la correcta ubicación y vinculación de los elementos y la comprensión global del tema.
Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expongan la importancia del agua en nuestras vidas y cómo se relaciona con la distribución de las aguas continentales. Se evaluará la claridad en la exposición, la coherencia de los argumentos y la capacidad de relacionar el tema con otras disciplinas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Se planteará el problema de cómo se distribuyen las aguas continentales en México y en el mundo, y cómo eso afecta la vida de las personas. Se motivará a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del agua en sus vidas.
Desarrollo: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los usos del agua y su importancia. Se les proporcionará material audiovisual