Exploración de los diversos textos en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Exploración de los diversos textos en la comunidad y otros lugares
Objetivo: Los alumnos compartirán con sus pares los diversos textos de su interés, explicarán qué les gusta y por qué, e identificarán su contenido.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes tipos de textos que existen y su importancia en la sociedad.


2. Presentar a los alumnos una selección de textos de diferentes géneros (cuentos, revistas, periódicos, carteles, etc.) y animarles a explorarlos, manipularlos y observar sus características.


3. Formar pequeños grupos y asignar a cada grupo un texto para que lo exploren y analicen en profundidad.


4. Los alumnos deberán discutir en su grupo qué les gusta del texto asignado, por qué les gusta y qué contenido encuentran en él.


5. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando lo que les gusta del texto y su contenido.

Recursos:

• Diversos textos de diferentes géneros


• Cartelera o pizarrón para registrar las ideas principales de los grupos

Sesión 2:
Tema: Proyecto comunitario - Identificación del problema y búsqueda de soluciones
Objetivo: Los alumnos identificarán la falta de estímulo adecuado para el uso de libros y de la biblioteca en el aula, así como el desinterés por la lectura de cuentos. Además, buscarán soluciones para mejorar la situación.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando el problema identificado en la sesión anterior: la falta de estímulo y el desinterés por la lectura.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles soluciones para mejorar la situación.


3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo una solución