Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los oficios y profesiones que conocen los alumnos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Asignar a cada grupo una profesión u oficio para investigar. Proporcionar recursos como libros, tabletas o computadoras para que los alumnos encuentren información sobre esa profesión u oficio, su importancia y las actividades que realizan hombres y mujeres en ella.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá brevemente la información que encontraron sobre la profesión u oficio asignado, destacando las tareas que desempeñan hombres y mujeres en ella.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que se llevan a cabo en la escuela y la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (30 minutos): Pedir a los alumnos que formen parejas y elijan una actividad de la escuela o la comunidad para investigar. Cada pareja deberá conversar con personas de diferentes géneros que realicen esa actividad para conocer su experiencia y los retos que enfrentan. Después, deberán elaborar un pequeño reporte escrito o una presentación multimedia con la información recopilada.


• Cierre (10 minutos): Cada pareja compartirá la información que obtuvo durante su invest