Interacción motriz y normas básicas de convivencia

Julian Castro
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz y normas básicas de convivencia


Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas básicas de convivencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos colaborarán en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y respeto.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de las normas básicas de convivencia en la interacción motriz y cómo estas influyen en los juegos y situaciones cotidianas.

  3. Actividad de reflexión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y elaboren una lista de normas básicas de convivencia que consideren importantes para la interacción motriz. Posteriormente, cada grupo compartirá su lista con el resto de la clase.

  4. Elaboración de normas (10 minutos): En conjunto con los alumnos, sintetizar las listas de normas básicas de convivencia y elaborar un cartel que las contenga. Este cartel será colocado en el aula como recordatorio para el resto de las sesiones.

  5. Cierre (5 minutos): Realizar una dinámica de juego cooperativo que involucre el respeto a las normas básicas de convivencia establecidas.


Sesión 2: Juegos cooperativos para fomentar la interacción motriz (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en juegos cooperativos que promuevan la interacción motriz y el cumplimiento de las normas básicas de convivencia establecidas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 min