Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de integración de algunos alumnos por miedo a participar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigar y recopilar información sobre casos de violencia en la comunidad.


• Reflexionar en los equipos sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas para diseñar estrategias de sensibilización a la comunidad.

Cierre:

• Socializar las estrategias planteadas por cada equipo.


• Realizar una votación para seleccionar la estrategia más viable y efectiva.


• Asignar tareas a cada equipo para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recopilar recursos y materiales necesarios para llevar a cabo la estrategia seleccionada.

Desarrollo:

• En los equipos, diseñar y planificar la ejecución de la estrategia de sensibilización.


• Identificar los diferentes roles y responsabilidades de cada miembro del equipo.


• Realizar una puesta en común de los avances y resolver duda