Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Alejandro Torres
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo de la clase (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Conozca las interacciones entre la electricidad y el magnetismo y cómo han sido aprovechadas en beneficio de la sociedad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los fenómenos del magnetismo y las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  2. Diseño y presentación de un experimento que demuestre la interacción entre imanes y su aplicación en la sociedad.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo". Explicar a los estudiantes en qué consiste el magnetismo y cómo está relacionado con la electricidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos comunes del magnetismo y posibles aplicaciones prácticas en la sociedad.

  • Plantear la problemática interdisciplinaria y su importancia en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una breve introducción teórica sobre el magnetismo y sus propiedades básicas.

  • Presentar experimentos sencillos para demostrar la interacción entre imanes y objetos magnéticos.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un experimento para que lo realicen y registren los resultados.

  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y relacionarlos con los conceptos teóricos.


Sesión 2:



  • Retomar los experimentos realizados en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de campos magnéticos y cómo se r