Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la relación entre necesidades sociales y la creación de técnicas e identificar la conformación de sistemas técnicos en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de los elementos de los sistemas técnicos en la comunidad (30 minutos)

• Introducción al tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación del problema: "Demostrar la relación entre necesidades sociales y la creación de técnicas".


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben identificar ejemplos de sistemas técnicos presentes en su comunidad.


• Discusión grupal: Analizar y debatir sobre la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas en los ejemplos identificados.


• Reflexión individual: Cada alumno debe escribir en su cuaderno su conclusión sobre la relación entre necesidades sociales y técnicas en su comunidad.

Sesión 2: Análisis de los elementos de los sistemas técnicos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las conclusiones individuales.


• Actividad de análisis de sistemas técnicos: Los alumnos deben seleccionar un ejemplo de sistema técnico de su comunidad y analizar los elemen