Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de estímulo adecuado para el desarrollo del lenguaje oral, el alumnado se le dificulta comunicar sus emociones, gustos, saberes, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad".


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación oral.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Diálogo en grupo sobre cómo nos sentimos al comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: Cada alumno deberá contar una experiencia personal en la que haya comunicado sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.


• Reflexión en grupo sobre las distintas formas de comunicación oral.


• Juego colectivo: "El teléfono descompuesto", donde los alumnos practicarán la comunicación en cadena.


• Integración de distintos lenguajes en la comunicación oral: Explicación de cómo podemos utilizar