Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que pueden influir en la toma de decisiones. Después, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Exposición teórica: El docente explicará a los alumnos la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos a la hora de tomar decisiones. Se hará hincapié en la relación entre las emociones y las consecuencias de nuestras acciones.


• Análisis de casos: El docente presentará diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la disciplina escolar y pedirá a los alumnos que, de forma individual o en grupos, analicen qué sentimientos pueden estar presentes en cada caso y cómo pueden influir en la toma de decisiones de los involucrados.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus análisis y reflexionen sobre la importancia de gestionar los sentimientos de forma adecuada en situaciones conflictivas. Se enfocará en la importancia de construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Cierre:

• Actividad práctica: Los alumnos serán divididos en parejas y se les entregará un escenario ficticio de conflicto escolar. Cada pareja deberá representar una situación en la que apliquen la