Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Ivonne Rocha
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y selección del problema colectivo):



  • Presentar el tema de la prevención de problemas colectivos y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles problemas colectivos relevantes en la comunidad.

  • Promover una discusión grupal para seleccionar uno de los problemas colectivos propuestos.

  • Explicar la importancia de la prevención en relación al problema colectivo seleccionado.


Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema colectivo seleccionado.

  • Explicar la importancia de la investigación para recopilar información sobre el problema colectivo.

  • Proporcionar recursos y guías para que los grupos realicen su investigación.

  • Asesorar y apoyar a los grupos durante el proceso de investigación.


Sesión 3 (Elaboración del tríptico informativo):



  • Revisar y analizar la información recopilada por los grupos.

  • Explicar los elementos y características de un tríptico informativo.

  • Proporcionar ejemplos de trípticos informativos sobre otros temas.

  • Guiar a los grupos en la elaboración de su tríptico, asegurando que incluyan la información más relevante y utilicen un