La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Reconocer la importancia del vital líquido y qué acciones debemos realizar para preservarlo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la contaminación del agua y su impacto en la biodiversidad.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una región geográfica (por ejemplo, América del Norte) para investigar sobre la distribución de las aguas continentales en esa región.


• Cada grupo investigará los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de su región.


• Los alumnos recopilarán la información en un mapa y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conservar y preservar los recursos hídricos.


• Discusión sobre las acciones que podemos realizar a nivel individual y colectivo para cuidar el agua.


• Asignación de una tarea individual: elaborar un cartel informativo sobre la importancia del agua y las acciones para preservarla.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los carteles elaborados por los alumnos.


• Planteamiento de una nueva situación problemátic