Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: Los alumnos carecen de toma de decisiones responsables debido a la falta de congruencia entre sus deseos y acciones.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la importancia de entender y manejar los sentimientos.


• Discusión en pequeños grupos sobre la relación entre los sentimientos y las decisiones que tomamos.


• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

Cierre:

• Recapitulación de los principales puntos discutidos.


• Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión: escribir un ensayo breve sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas escritas.


• Comentarios y reflexiones sobre los ensayos.


• Introducción del concepto de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en grupo sobre personajes históricos que tomaron decisiones basadas en sus sentimientos.


• Análisis de las decisiones tomadas y las consecuencias que tuvieron.


• Debate en parejas sobre la influencia de los sentimientos en las decisiones históricas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los debates.


• Asig