Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Carencia de valores.

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y comprender el concepto de interculturalidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes que representen diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.


2. Breve explicación del concepto de interculturalidad: Realizar una discusión en grupo sobre el significado y la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


3. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una situación en la que hayan vivido la interculturalidad de manera positiva.


4. Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias y generar un diálogo enriquecedor.


5. Asignación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la creación de un cómic o manga en inglés que destaque la importancia de la interculturalidad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Investigar y recopilar información sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Actividades:

1. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés (por ejemplo, música, danza, literatura, etc.).


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá investigar sobre la historia, características y ejemplos relevantes de la manifestación a