Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planteamiento del proyecto comunitario:
El proyecto comunitario consiste en fomentar la alimentación saludable entre los alumnos de secundaria, a través de la exploración de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. El objetivo es que los estudiantes analicen las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreten y disfruten de cuentos y novelas, mientras adquieren conocimientos sobre alimentación saludable.

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes en qué consistirá el proyecto y la importancia de la alimentación saludable.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos y novelas que hayan leído anteriormente.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación de diferentes cuentos y novelas que contengan recursos estéticos como metáforas, personificación, uso de adjetivos y adverbios, entre otros.


• Análisis de los recursos estéticos presentes en los textos seleccionados.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y analizar los recursos estéticos presentes en un cuento de su elección.

Sesión 2:

• Introducción a la alimentación saludable.


• Presentación de textos narrativos relacionados con la alimentación saludable, como recetas de cocina saludable, cuentos que promuevan la alimentación adecuada, entre otros.


• Análisis de los recursos estéticos presentes en los textos seleccionados.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y analizar los recursos estéticos present