Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen qué son las creaciones narrativas y cómo hacer un festival literario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Plantear el problema a atender: desconocimiento sobre las creaciones narrativas y cómo hacer un festival literario en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación sobre las creaciones narrativas tradicionales y contemporáneas, mencionando ejemplos de cada una.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos divididos en grupos pequeños, seleccionen una creación literaria tradicional o contemporánea y la analicen, identificando los elementos literarios presentes.


• Cada grupo deberá exponer su creación literaria frente a la clase, explicando los recursos literarios utilizados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunidad y cómo pueden ser utilizadas para exponer situaciones reales o ficticias.


• Plantear como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre un festival literario que se haya realizado en su comunidad o en alguna comunidad cercana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de