Introducción a la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo de aprendizaje: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas básicas de convivencia para la sesión.
   b. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por comunidad y cómo creen que puede ser un espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
   c. Presentar el problema: la comunidad enfrenta diversos desafíos como la falta de espacios verdes, la contaminación o la falta de acceso a la educación. ¿Cómo podríamos contribuir desde nuestro entorno escolar para mejorar nuestra comunidad?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los desafíos planteados anteriormente.
   b. Pedir a los grupos que investiguen sobre el desafío asignado, identifiquen posibles soluciones y propongan una alternativa concreta orientada a promover, preservar y difundir para el bien común.
   c. Facilitar los recursos necesarios para que los alumnos realicen su investigación.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Pedir a cada grupo que presente su propuesta alternativa a toda la clase.
   b. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en comunidad y cómo nuestras acciones pueden generar un impacto positivo en el bienestar común.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo:
   
   
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