Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de utilización de máquinas y herramientas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• A través de una pregunta guía, motivar la reflexión sobre cómo estas herramientas han sido utilizadas para satisfacer necesidades humanas a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de las funciones y procesos de cambio técnico presentes en cada herramienta.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen algunas herramientas sencillas para experimentar sus funciones y procesos de cambio técnico.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las principales funciones y procesos de cambio técnico identificados.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo estas herramientas pueden satisfacer intereses y necesidades de diversas sociedades.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de herramientas, máqui