Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimiento para prevenir accidentes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes juegos, objetos o actividades que los alumnos conocen y que requieran seguir instrucciones.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo diferentes actividades de manera segura y exitosa. Resaltar la importancia de la prevención de accidentes en la vida diaria.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una tarjeta con una instrucción para realizar una actividad específica. Las instrucciones pueden ser para construir un objeto sencillo con material reciclado. Los alumnos deberán seguir las instrucciones y construir el objeto.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo mostrará el objeto construido y explicará las instrucciones que siguieron para hacerlo. Se enfatizará la importancia de seguir las instrucciones correctamente.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de juegos de mesa que requiera seguir instrucciones.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de se