El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué es el derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Lectura de un texto informativo sobre el tema.


• Discusión en grupos pequeños para identificar ejemplos de maltrato, abuso o explotación, tanto sexual como laboral.


• Puesta en común de los ejemplos identificados.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales sobre maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.


• Trabajo en grupos para analizar los casos y discutir posibles acciones o soluciones.


• Debate en clase sobre las acciones propuestas por cada grupo y su viabilidad.


• Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión individual sobre el derecho a la protección y el respeto a la integridad.


• Elaboración de carteles o dibujos que transmitan mensajes sobre la importancia de proteger la integridad física y mental.


• Exposición y discusión de los carteles o dibujos en clase.


• Realización de una lista de recomendaciones para p