Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Experimentar con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad en reconocer los tipos de movimiento.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema y el problema interdisciplinar.
   b. Motivar a los alumnos a explorar y experimentar con la aplicación de fuerzas y el movimiento.

   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):
   a. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (como pelotas, carritos, resortes, etc.) y un circuito diseñado con rampas, obstáculos y diferentes distancias.
   b. Pedir a los alumnos que experimenten empujando, jalando, chocando los objetos en el circuito y observen los efectos de la fuerza en el movimiento.
   c. Fomentar la discusión entre los alumnos y que planteen sus hipótesis sobre los tipos de movimiento que observan.

   
   



3. Reflexión y conclusión (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas para identificar los tipos de movimiento que los alumnos observaron.
   b. Reflexionar sobre las hipótesis planteadas y los resultados obtenidos.
   c. Concluir la sesión resaltando la importancia de experimentar y observar para comprender los efectos de las fuerzas sobre el movimiento.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobr