Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 2º de Secundaria

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de manejo y expresión de las emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Diario de emociones: Los alumnos deberán escribir en un diario sus experiencias y emociones relacionadas con la toma de decisiones. Se evaluará la reflexión y el análisis de sus emociones.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer frente al grupo un caso en el que hayan tomado una decisión asertiva basada en sus sentimientos y explicar cómo influyeron en su elección. Se evaluará la claridad de la exposición y la coherencia entre los sentimientos y la toma de decisiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Lectura: Leer en grupo el cuento "El niño de los sentimientos" y discutir las emociones que experimentó el protagonista y cómo influyeron en sus decisiones.


• Actividad: Realizar una lista de situaciones en las que los sentimientos pueden interferir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su diario cómo se sintieron al leer el cuento y cómo