Concientización sobre las situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Crear prevención en situaciones de riesgo

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reflexión individual sobre situaciones de riesgo identificadas y acciones de prevención; 2) Presentación grupal de propuestas de prevención en situaciones de riesgo.

Sesión 1: Concientización sobre las situaciones de riesgo (Inicio)

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar las situaciones de riesgo más comunes en su contexto familiar y comunitario.


• Puesta en común de las situaciones de riesgo identificadas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de prevención y su importancia en la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar una situación de riesgo específica, considerando sus causas, consecuencias y posibles acciones de prevención.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre las situaciones de riesgo y la importancia de la prevención?


• Asignación de la actividad para la siguiente sesión: Elaborar un plan de prevención para una situación de riesgo identificada.

Sesión 2: Elaboración de planes de prevenc