Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
César RIOS- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del Proyecto: Explorando las Manifestaciones Artísticas y Culturales en Inglés
Objetivo PDA: Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis de las manifestaciones artísticas y culturales en el contexto del idioma inglés.
Problemática interdisciplinaria: Los alumnos realizan un podcast para hablar de sucesos de su vida.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de presentación oral: Evalúa la capacidad del alumno para difundir su manifestación artística o cultural en inglés utilizando diversos elementos y recursos artísticos.
Lista de verificación de participación y colaboración: Evalúa la participación y colaboración del alumno en el desarrollo del proyecto comunitario, así como en la producción del podcast.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento para activar el uso del idioma inglés.
- Introducción al tema: Presentar el tema de "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" a través de una breve charla y ejemplos visuales.
Desarrollo:
- Presentación de manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en el idioma inglés, como música, cine, teatro, literatura, entre otros.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés. Los alumnos investigarán sobre su manifestación asignada y recopilarán información r