Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Expresar artísticamente sus sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de los alumnos para utilizar de manera intencional formas, colores, movimientos y sonidos en su expresión artística.


2. Observación participante para evaluar la capacidad de los alumnos para manifestar una postura crítica a través de su arte.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones problemáticas de su comunidad que les gustaría abordar a través del arte.


• Discusión en grupo sobre las situaciones problemáticas mencionadas y selección de una para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para expresar la situación problemática seleccionada.


• Presentación de ejemplos de artistas que han abordado problemas de la comunidad a través del arte.


• Los alumnos discutirán y compartirán ideas sobre cómo pueden utilizar los lenguajes artísticos para recrear la situación problemática seleccionada y manifest