Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales y la importancia de las medidas de masa y longitud. (45 minutos)

• Inicio: Dar una breve introducción sobre el tema y su relevancia en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre objetos o materiales que conozcan y que tengan diferentes masas y longitudes.


• Exploración: Proporcionar diferentes objetos y materiales para que los alumnos los pesen y midan utilizando balanzas y reglas.


• Reflexión: Promover una discusión grupal sobre las diferentes medidas obtenidas y cómo se relacionan con la masa y longitud de los objetos.

Sesión 2: Unidades de medida de masa y longitud. (45 minutos)

• Exploración: Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su masa y longitud.


• Investigación: Guiar a los alumnos para que descubran que el kilogramo (kg) es la unidad básica de medida de la masa y el metro (m) es la unidad básica de medida de la longitud.


• Aplicación: Realizar ejercicios prácticos utilizando diferentes unidades de medida de masa y longitud, como gramos (g) y centímetros (cm).

Sesión 3: Relación entre estados físicos y la temperatura. (45 minutos)

• Información: Explicar la relación entre los estados físicos