El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problemática: Que los alumnos conozcan los problemas que les puede traer el consumir sustancias nocivas para la salud.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento de la problemática y su importancia en la vida de los alumnos.


• Generación de preguntas sobre la problemática.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre el consumo de drogas y sus consecuencias para la salud.


• Discusión en equipos sobre los problemas que puede traer el consumo de sustancias nocivas para la salud.


• Elaboración de un mapa conceptual con las principales ideas obtenidas.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las medidas de prevención y protección que se pueden tomar frente al consumo de drogas?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre las medidas de prevención y protección frente al consumo de drogas.


• Discusión en equipos sobre la