Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Los alumnos de la escuela telesecundaria carecen de un proyecto de vida".


• Lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega del material de investigación y recursos multimedia relacionados con el tema.


• Investigación en equipo sobre las desigualdades en la calidad de vida en México y América Latina.


• Análisis y discusión en equipo de las principales conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos concretos de desigualdad en la calidad de vida en la comunidad y en México.


• Análisis y discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones éticas para reducir las desigualdades.


• Elaboración en equipo de propuestas de proyectos de vida para los alumnos de la escuela telesecundaria.


• Presentación de las propuestas al resto de la clase.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la solidaridad y el respeto en la reducción de las desigualdades.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Organización de los equipos de trabajo para la presentación de sus propuestas de proyectos de vida.


• Pr