Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Problemática a atender: Los alumnos investigan y realizan diseños andróginos para evitar violencia por estereotipos en vestimenta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y contextualización del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Presentación de la problemática a atender: Violencia por estereotipos en vestimenta.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la eliminación de estereotipos en la vestimenta.

Desarrollo:

1. Exposición de la profesora sobre los distintos materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


2. Actividad práctica: Los alumnos investigan diferentes tipos de materiales y sus características, enfocándose en aquellos que son más utilizados en la industria de la moda.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de elegir materiales sostenibles y respetuosos con el medio ambiente.

Cierre:

1. Reflexión final sobre el tema tratado en la sesión.


2. Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre procesos técnicos utilizados en la comunidad para transformar los materiales de forma sostenible.


3. Resolución de dudas y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior: Materiales y sus características.


2. Presentación de los resultados de la investigación de los