El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Investigación de soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Problema interdisciplinar: La comunidad muestra problemas de drogas y alcohol por lo que los adolescentes son consumidores de dichas sustancias.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con el consumo de drogas y alcohol.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas del consumo de estas sustancias para la salud y bienestar de las personas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de investigar soluciones implementadas en otras comunidades.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos en inglés sobre soluciones implementadas en diferentes comunidades para abordar el problema del consumo de drogas y alcohol.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos para que investiguen y analicen un caso específico de solución implementada en una comunidad.

Cierre:

• Reunir a los grupos y que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y la expresión oral en inglés para informar sobre las soluciones investigadas.


• Reflexionar sobre la aplicabilidad de estas soluciones en nuestra comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de los hallazg