Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades
Grado: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de ecuaciones lineales aplicadas a la fuerza y movimiento relacionados con leyes de Newton aplicado a la escasez de agua en la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de la escasez de agua en la comunidad y su relación con las leyes de Newton.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos resolver este problema utilizando las matemáticas y las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuaciones lineales y cómo se pueden utilizar para resolver problemas relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar ejemplos prácticos de ecuaciones lineales aplicadas a la fuerza y el movimiento relacionados con el problema de la escasez de agua.


• Guiar a los alumnos para que planteen y resuelvan ecuaciones lineales utilizando diferentes estrategias.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas del mundo real.


• Realizar una actividad donde los alumnos apliquen lo aprendido en la resolución de desigualdades relacionadas con el problema de la escasez de agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de desigualdades con expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Explicar cómo se resue