Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Mariana Jimenez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y proponiendo cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y sus consecuencias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el medio ambiente.

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Asignación de un problema específico relacionado con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza a cada equipo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipo sobre el problema asignado, incluyendo las causas y consecuencias del mismo.

  • Recopilación de información utilizando diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.

  • Elaboración de una lista de posibles soluciones para disminuir el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Discusión en plenaria sobre las diferentes propuestas y su viabilidad.

  • Reflexión sobre la importancia de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para cuidar el medio ambiente.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Elaboración de un plan de acción en equipo para implementar la