Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Realizar una revista ilustrada que muestre el surgimiento de los estados feudales en Europa y su influencia en la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Plantear el problema y la tarea a realizar: crear una revista ilustrada sobre los estados feudales en Europa.


• Motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre los estados feudales? ¿Qué elementos consideran importantes para representar en la revista?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos clave a incluir en la revista.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un periodo o región específica para investigar: Alta Edad Media, Baja Edad Media, Inglaterra, Francia, etc.


• Proporcionar material de lectura y recursos digitales para que los alumnos investiguen sobre su periodo o región asignada.


• Solicitar que los alumnos realicen un resumen de la información recolectada y seleccionen las imágenes más representativas.

Sesión 2:

• Compartir en grupo los resúmenes y las imágenes seleccionadas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Guiar a los estudiantes a identificar relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa.

Sesión 3:

• Brindar tiempo par