Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Lanselot CL
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comunicación y la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.
- Discusión en grupo sobre las pautas que norman los intercambios orales.
- Realizar dinámica de juego de roles para practicar el diálogo y la toma de acuerdos.
- Reflexión final sobre la importancia de respetar y utilizar las pautas del diálogo.
Sesión 2:
- Introducción al proyecto comunitario: Comunicación y el diálogo en la comunidad.
- Actividad: Investigación en grupos sobre situaciones de la comunidad en las que se requiere diálogo y toma de acuerdos.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.
- Discusión en grupo sobre las pautas que se utilizan en la comunidad para el diálogo y la toma de acuerdos.
- Reflexión final sobre la importancia de adaptar las pautas del diálogo a cada contexto.
Sesión 3:
- Actividad: Realización de una entrevista a miembros de la comunidad sobre su experiencia con el diálogo y la toma de acuerdos.
- Análisis en grupo de las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Elaboración de un mura