Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Historia

PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: Falta de interés por conocer sus orígenes

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar la importancia de las revoluciones modernas y sus tendencias en la historia, centrándonos específicamente en la Segunda Invasión Francesa. ¿Alguna vez se han preguntado por qué es relevante conocer estos eventos históricos? ¿Qué creen que podrían haber influenciado en nuestra vida actual?"


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre la importancia de conocer los orígenes históricos.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Presentación del problema: "Imaginen que son periodistas y se les ha asignado la tarea de investigar la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual. ¿Cómo lo abordarían? ¿Qué información necesitarían?"


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les asignará la tarea de investigar sobre la Segunda Invasión Francesa y su importancia histórica.


• Investigación en el aula: Los alumnos utilizarán diferentes recursos como libros, enciclopedias, material en línea, etc. para recopilar información sobre el tema. Se les dará un tiempo determinado para llevar a cabo la investigación.


• Debate y discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre la importancia de la Segunda I