Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Jarod Alejandro Mendizábal
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la violencia en la familia y la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que pueden existir.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de violencia y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica.

  • Explicar la importancia de estas habilidades para prevenir la violencia.

  • Realizar ejercicios prácticos de comunicación asertiva en parejas o grupos pequeños.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los resultados de los ejercicios.

  • Plantear el objetivo del proyecto comunitario: sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela a través de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo del proyecto comunitario.

  • Presentar ejemplos de propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una propuesta de acción.


Desarrollo:



  • Investigar y recopilar información sobre la propuesta de acción asignada.

  • Elaborar en inglés un plan detallado de cómo llevar a cabo la pr