Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Objetivo general: Compartir experiencias estéticas y reconocer ideas y emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes, en alumnos de Preescolar 2º.

PDA: Compartir su experiencia estética con sus pares, al mencionar lo que le gusta, disgusta, lo que le provocan ciertos colores, formas, figuras, rostros, sonidos, posturas, entre otros elementos de las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad u otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo que se espera lograr.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad y otros lugares, como música, danza, pintura, escultura, entre otros.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre una manifestación artística o cultural que les llame la atención y que les gustaría compartir con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir experiencias: Cada alumno deberá compartir con el grupo la manifestación artística o cultural que investigaron en casa, mencionando qué les gusta de ella y qué emociones les provoca.


• Actividad: Realizar un collage con imágenes de las manifestaciones artísticas y culturales mencionadas por los alumnos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una manifestación artística o cultural que les guste y que les provoque emociones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de los dibujos: Cada alumno deberá mostrar su dibujo al grupo y explicar qué elementos representan y qué emociones les provocan.


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización e