Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad" en el área de Química para alumnos de 3º de Secundaria, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y con enfoque en el Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema mediante una pregunta problematizadora: ¿Qué prácticas poco sustentables se llevan a cabo en nuestra comunidad y cómo afectan nuestra salud y el medio ambiente?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles prácticas poco sustentables en la comunidad.


• Breve explicación de los conceptos de contaminantes y degradación ambiental.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación a cada equipo de una práctica poco sustentable identificada en la lluvia de ideas.


• Investigación y recopilación de información sobre los contaminantes asociados a esa práctica y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Presentación de los resultados del análisis en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los efectos de las prácticas poco sustentables en nuestra comunidad.


• Asignación de una tarea individual: investigar posibles alternativas sustentables para la práctica asignada.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea individual realizada en la sesión anterior.


• Presentación de las alternativas sustentables encontradas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la viabilidad y factibilidad de las alternativas propuestas.

Desarrollo