Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se mostrará a los alumnos diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos y se les preguntará si saben cómo funcionan, por qué son útiles y qué beneficios aportan.


• Planteamiento del problema: se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que conocen y que identifiquen cuáles son sus beneficios para las personas y para la comunidad.


• Actividad de indagación: los alumnos, en grupos, podrán explorar diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos para observar su funcionamiento y explicar por qué son útiles y qué beneficios aportan.

Sesión 2:

• Socialización de los hallazgos: cada grupo compartirá con el resto de la clase sus observaciones y explicaciones sobre los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que exploraron en la sesión anterior.


• Análisis de las respuestas: se guiará una discusión en la que se compare y contrasten las respuestas de los diferentes grupos y se busquen conclusiones sobre los beneficios de estos artefactos.

Sesión 3:

• Investigación guiada: se proporcionará a los alumnos una lista de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos y se les pedirá que investiguen en casa o en la comunidad sobre cómo funcionan, por qué son útile