Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo de aprendizaje: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Explicación del objetivo de aprendizaje.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.


• Planteamiento del problema: falta de tecnología en el aula y cómo puede afectar la prevención de situaciones de riesgo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.


• Investigación sobre diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y su prevención.


• Elaboración de materiales educativos (folletos, carteles, videos, etc.) que promuevan la prevención de situaciones de riesgo.


• Organización de una feria de prevención de situaciones de riesgo, donde se presenten los materiales educativos elaborados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición de los materiales educativos y la feria de prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión sobre lo aprendido y los impactos positivos que puede tener la prevención de situaciones de riesgo en nuestras vidas.


• Evaluación formativa mediante una ronda de preguntas sobre el tema y la experiencia de aprendizaje servicio.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de los materiales educativos elaborados por los gru